Kezdenek körvonalazódni a céljaink, tudjuk, mi mindent szeretnénk, mi mindent szeretnénk megváltoztatni. Talán Ön is egy rakás papír előtt ül most, zsong a feje, nemigen hisz az egészben. Mikor és hogyan lesz ebből valami?
Mikor és hogyan lesz ebből valami? |
A hogyanra a következő pontok fogják megadni a választ, a mikorra igyekszünk most válaszolni.
Az, hogy Önnek valamilyen (bármilyen) célja mikorra valósul meg, illetve megvalósul-e egyáltalán, az Önön múlik. (Na tessék, már megint!) Igen. Be kell lássuk, hogy a saját életünkért saját magunknak kell vállalni a felelősséget, és általában még ilyen apró dolgok, mint a határidő kérdése is ránk tartozik. A számunkra fontos dolgok esetében nekünk magunknak kell kitűzni a határidőt.
Voltak esetek, amikor ezt megtették helyettünk. Valószínűleg vizsgázott már valamikor valamiből az élete során. Egyetemen, főiskolán, gimnáziumban, autóvezetésből, biztonságos munkavégzésből, bármiből. Igen? Nos akkor biztosan emlékszik rá, hogy voltak tételek, az elsajátítandó anyag, és volt a határidő, a vizsga időpontja. Vegyünk egy ideális esetet: volt 20 tétel és rendelkezésre állt 20 nap. Előfordult-e Önnel, hogy minden nap megtanult 1-1 tételt, és úgy ment vizsgázni 20 nap múlva, hogy módszeresen felkészült? Most nyilván megmosolyog engem. Nemigen volt ilyen. Előadásaink során egyetlen egy emberrel találkoztunk, aki erre a kérdésre igennel válaszolt. Róla is kiderült később, hogy kissé nagyot hall.
Az általános eset az, hogy az utolsó három nap megtanulunk 15 tételt, és reménykedünk, hogy a vizsgán azokból húzunk. Sikerült már így levizsgáznia? Persze. Én nagyon sokszor vizsgáztam így. És most van egy kérdésem: Előfordult-e Önnel valaha az életében, hogy egy ilyen sikeres vizsga után hazament, és megtanulta az elmaradt 5 tételt?
Most megint mosolyog. Soha nem fordult ilyesmi elő. Arra az 5 tételre soha többé nem került sor, kivéve persze, ha valami miatt újra aktuális lett. Egyébként soha. Pedig ugyanolyan fontosak vagy éppen lényegtelenek voltak, mint a többi 15.
A célkitűzés határidő nélkül: csupán álmodozás. |
Így vagyunk az életünk többi fontos eseményével, a tennivalóinkkal is. Ha nincs határidő, a legtöbb dolog soha nem valósul meg, soha nem kerül rá sor, kimarad, lassan elfelejtődik. Hiszen a mindennapok új és új teendőket hoznak elénk. Arra, hogy azok a céljaink, amikhez nem tűztünk ki határidőt, valaha is megvalósuljanak, körülbelül annyi az esély, mint hogy megmentenek egy süllyedő hajóról egy utolsó pillanatban palackba zárt és vízbe vetett üzenet alapján.
Más ok miatt is jelentősége van a határidőknek: kijelöli a prioritásokat, a fontossági sorrendet. Rendet teremt a káoszban. Hiszen egyszerre nem vagyunk képesek mindent megvalósítani. Nincs olyan ember, aki egyidőben lenne képes leszokni pl. az összes rossz vagy káros szokásáról. Egyidőben leszokni a mértéktelen evésről, a dohányzásról, italozásról, tv-nézésről ...stb képtelenség. Senkinek sincs egyszerre ennyi energiája. Viszont lépésről lépésre, egyik célt a másik után, így már menni fog a dolog.
Persze az is lényeges, hogy ezek a határidők reális, hihető határidők legyenek. Egyik cél megvalósításához több időre, a másikhoz kevesebbre van szükség. Az időtartam szempontjából megkülönböztetünk
1. Hosszú távú célokat 2. Középtávú célokat és 3. Rövidtávú célokat. |
A hosszú távú célok között vannak olyanok, amik még a parttalan álmok közé sorolódnak, amiket most még nem tudunk talán elképzelni sem megvalósulva, amikre, hogy komolyan gondolhassunk, még sok más feltételnek, köztes céloknak kell megvalósulni. Lényeges, hogy ezeket a parttalan álmokat se hagyjuk ki, hogy leírjuk ezeket is. Ezek azok, amikről nem akarunk lemondani, vagy nem lenne szabad lemondanunk soha.
Ha leírjuk, és időnként elővesszük a céljainkat, elolvasva felidéződnek, és eljön az az idő, amikor konkrét határidővel láthatjuk el őket.
A hosszú távú célok másik része az, amit kb. tíz éven belül megvalósíthatónak tartunk. Ezeket már érdemes ellátni legalább hozzávetőleges határidővel. Ezek a célok kijelölik az irányt, amerre haladnunk kell. Ezekhez mérjük eredményeinket, tevékenységeinket. Segítenek megállapítani, hogy jó irányba haladunk-e? Hogy azzal, amit csinálunk, közelebb kerülünk a megvalósításukhoz, vagy távolodunk tőlük? Ha szemünk előtt lebegnek a hosszú távú céljaink, akkor azokat a tevékenységeket, amik közelebb visznek, végeznünk kell, azokon a területeken jobbá és jobbá kell váljunk, fejlődnünk kell, amik pedig eltávolítanak tőlük, azokról le kell mondjunk. Akinek nincsenek (hosszú távú) céljai, az olyan, mint ha valaki kapu nélkül focizna. Ugyanúgy rohangál, küzd, cselez, elfárad, de értelmetlenül. A dolognak nincs vége, nincs kielégülés, az embernek lassan a focitól is elmegy a kedve.
A középtávú célok azok, amik 5 éven belül megvalósíthatók. Rövidebb idő kell hozzájuk. Egy részük viszont pusztán állomás, mérföldkő, amit azért kell megvalósítanunk, mert nélküle elképzelhetetlen a hosszú távú cél megvalósítása. Talán erre nem is vágyunk, sőt kényelmetlen, nehéz, örömtelen, de ha lemondunk róla, akkor egy fontos hosszú távú célról is le kell mondanunk. A középtávú célok egy része áldozat, ár, amit meg kell fizetnünk.
Ha valaki orvos akar lenni, az elképzelhetetlen anélkül, hogy érettségizzen, még ha az nem is lenne valamiért ínyére. Ugyanakkor anélkül elvégezni valamilyen iskolát, hogy elképzelésünk lenne arról, hogy mit fogunk vele kezdeni, szintén nem túl hatékony dolog. Igen sok esetben értelmetlen fáradozás, átgondolatlan automatizmus csupán. Mivel nem tudunk jobbat. Azt hiszem, éppen ebből fakadt az a nagy különbség a Yale-n végzettek 3%-a és a többi 97% között. A köztes céloknak a hosszú távú célokra kell épülniük, ha nincs konkrét elképzelésünk a hosszú távú céljainkról, könnyen eltévedhetünk.
A rövidtávú célok határideje néhány hónap, legfeljebb egy év, és ezek egy része természetesen szintén köztes cél. Ezekre pedig ahhoz van szükség, hogy a középtávú célok megvalósulhassanak. (Ha valaki orvos akar lenni, nem elegendő, hogy leérettségizzen, de jól is kell tudnia pl a biológiát vagy a kémiát, és aktuálisan jó minősítést kell szereznie, hogy sikerülhessen a felvételi vizsgája az egyetemre...stb. Így aztán a célok szerkezetileg valahogy így épülnek fel:
A cél típusa | Határidő | ||
Hosszú- távú célok | Személyes v. családi célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. |
Karrier célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. | |
Önfejlesztő célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. | |
Közép- távú célok | Személyes v. családi célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. |
Karrier célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. | |
Önfejlesztő célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. | |
Rövid- távú célok | Személyes v. családi célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. |
Karrier célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. | |
Önfejlesztő célok | 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... | .................. .................. .................. |
